Suma Ágora

A Biblioteca Ágora, cos barrios da súa contorna

Descubrimos e poñemos en valor a nosa contorna cos roteiros polo barrio

Coas primeiras raiolas do mes de maio e co alumnado do CEIP Raquel Camacho pechamos ata o vindeiro curso o programa de roteiros polo barrio. Unha iniciativa que realizamos en … Seguir lendo

Xuño 12, 2018 · Deixar un comentario

Remata o inverno co CEIP San Pedro de Visma participando nos roteiros polo barrio

Un ano máis compartimos co alumnado do CEIP Plurilingüe San Pedro de Visma unha das actividades máis desfrutadas polos nenos e nenas de 3º de primaria, os roteiros polo barrio. … Seguir lendo

Marzo 20, 2017 · 1 comentario

Roteiros en rede

As persoas son o primeiro, con esa máxima comezamos outro ano máis un dos programas mellor valorados dentro do proxecto Suma Ágora, os roteiros polo barrio. Co alumnado de 3º … Seguir lendo

Xaneiro 23, 2017 · 2 Comentarios

De roteiro co CEIP Plurilingüe San Pedro de Visma

Hai uns días relatabamos no blog o noso roteiro polo barrio co CEIP Raquel Camacho. É agora o turno de compartir con vós o percorrido que fixemos co alumnado de 3º de Educación … Seguir lendo

Novembro 6, 2015 · 2 Comentarios

De roteiro co Raquel Camacho

Hai dúas semanas anunciabamos dende aquí o inminente inicio dos roteiros polo barrio cos tres centros de ensino da nosa contorna: CEIP Raquel Camacho, CEIP San Pedro de Visma e … Seguir lendo

Outubro 28, 2015 · 2 Comentarios

De roteiro polo barrio co CEIP María Barbeito

A figura de María Barbeito, pioneira da renovación pedagóxica en Galiza, é a que dá nome ao último centro educativo co que fixemos os roteiros polo barrio neste 2015. Ao contrario que cos CEIP … Seguir lendo

Marzo 19, 2015 · 5 Comentarios

De roteiro polo barrio co CEIP San Pedro de Visma

Deixabamos constancia neste blog, hai poucos días, do desenvolvemento dos roteiros polo barrio realizados no 2015 co CEIP Raquel Camacho. Para quen descoñeza de que falamos, resumimos moi sinteticamente: itinerarios … Seguir lendo

Marzo 12, 2015 · 2 Comentarios